小王子系列之【順序推理】

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認識生活事物的規律 有開始也有結束

學習每一個變化過程。
每一件事情都有個開始,也有段落結束,讓孩子了解這中間的每一個變化過程是很重要的思考啟發,從中獲得社會和自然順序的推理能力!

★時間推論排列
★社會行為觀察
★邏輯推理思考
★自然生態觀察
★看圖說話訓練
★順序排列組合

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15輯

【教學目錄】
‧從頭說起吧!
‧說‧排‧學
‧顛三倒四

小王子學習系列教具「順序推理」教 學 步 驟 說 明:
※認識產品:
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1.順序圖卡12組,每組5張(共計60張)。
2.自然生態卡6組,社會行為卡6組。
3.圖卡正面彩圖,反面單色文字說明。

教具說明:以5張圖卡,順序串成一件事件。 每一件事情都有開始,也會有一個段落的結束,讓孩子了解這中間的每一個變化過程,這是很重要的思考啟發,從中獲得社會和自然順序的推理能力。和孩子討論整個事情發生的過程,並且知道事物次序的邏輯。

※從頭說起吧!
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1.先找出每組順序卡的第一張,告訴孩子這件事情發生的最先開始。例:可以給孩子看還是嬰兒時候到現在的照片,初步讓孩子了解成長的變化。
2.接下來問孩子這件事情會有什麼發展呢?在排順序的同時,跟孩子講述圖卡的內容,有個概念後請孩子將順序卡一一的排出來。
3.多帶孩子做生活上的連結,讓孩子真正觀察到自然和生活事物的規律,例:要了解植物如何開花結果,一起和孩子種綠豆,並陪同觀察紀錄。

※說﹒排﹒學
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1.將已排列好的順序卡,請小朋友照著順序卡,重新說出整個事件的經過。例:池塘裡有一顆顆的卵→孵化出許多的小蝌蚪→小蝌蚪長的比之前大一點後長出了後腳→然後長出了前腳不再是小蝌蚪了→最後尾巴都不見了變成青蛙。
2.再分散,請孩子重覆說出整個事情的經過,在說的過程孩子就是在動腦該怎麼說會更清楚,反複的多次練習讓孩子了解事件順序前後如何發生的重要性。

※更改順序

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1.將排好的順序卡,調換其中某幾張順序卡的次序,請孩子來說說看,這樣的順序可以成立嗎?請孩子將錯誤的順序卡找出來,並還原合理的順序。
2.請孩子回答為什麼?在說的過程孩子會更仔細觀察,事件發生的前後關係及變化,以反覆練習培養正確的邏輯推理能力。

※我會收拾(分類練習)
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1.遊戲結束,要讓孩子自己收拾好!
2.按圖卡左上角的不同圖形去分類,也可以照內容、顏色等等去分類。
3.收拾好,放入盒內。

【內容物】
‧順序故事12組:順序故事卡共60張
【材質】紙製品
【適用年齡】2歲以上
【產地】全程百分之百台灣製造!

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Weight 0.85 kg
產品內容

‧順序故事12組:順序故事卡共60張

適合年齡

2-6歲

出版

理特尚文化

出版地

台灣