小王子系列之【彩色魔筆】

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顏色在哪裡?陪著孩子玩視覺遊戲

2-3歲學習指標-探索兩個物體位置間的上下關係
3-4歲學習指標-覺知兩個物體位置間的上下關係

讓孩子認識到紅、黃、藍、白、黑、綠、橙、棕等基本顏色,而能從一些平常看的的東西去分辨顏色,像香蕉的黃色、辣椒的紅色等,有了這些基本的顏色認識,可增強孩子視覺和顏色調配能力!

★基本顏色認識
★深淺色的比較
★色的辨別能力
★色彩的名稱
★配色的觀察能力
★調色的組合能力

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6輯

【教學目錄】
‧這叫什麼顏色呀?
‧顏色在哪裡?
‧這東西是什麼顏色?
‧找出相關的顏色。

小王子學習系列教具「彩色魔筆」教 學 步 驟 說 明:
※認識產品:

1.基本色母卡12張(12色)。
2.配對色子卡48張(每色4張)。

教具說明:讓孩子透過「配對」的過程來認識到紅、黄、藍、黑、綠、橙、棕等基本顏色,而能從一些平常看到東西去分辨顏色,有了這些基本顏色的認識,可以增強孩子的視覺辨識能力和顏色調配能力。

※這叫什麼顏色?

1.請孩子去找出紅色的配對子卡,再核對和紅色鉛筆母卡相同的顏色配對,完成一組紅色拼圖。
2.等孩子不管看見什麼東西都能一眼分辨出「紅色」時,再繼續教孩子認識另一種顏色。
3.當已經有紅色的認知後,和孩子找找家中有哪些東西也是紅色?例:紅色的帽子、紅色的玩具車、紅色的褲子。
4.和孩子說東西時,盡可能加上數量詞,例:一雙紅色的手套、一輛紅色的汽車、一顆紅色的蘋果等。

※小提醒:由於孩子對於灰色、不同深淺的顏色敏感度較低,先教導幾個基本色(紅、藍、黃),之後再慢慢增加其他顏色的認識,進而到淺色系列(粉紅、淺藍、淺綠)分辨。切忌填鴨式讓孩子一下了接受太多種顏色的名稱,無法真正弄清楚每種顏色的概念,不但容易使他混淆概念,容易造成孩子對概念的模稜兩可。

※相同的顏色排排座

1.當認識完顏色後,拿出配對色子卡全部打散,請孩子分類並說出來,例:藍色的海豚、藍色的卡車、藍色的喇叭、藍色的牽牛花。
2.和孩子說話時,盡可能為每個物品加註顏色和數量詞。例:請把那一把綠色的雨傘拿過來、給媽媽戴一頂橘色的帽子喔。

※這東西是什麼顏色的?

1.孩子認識基礎的顏色後,讓孩子更清楚地察覺,原來綠色有不同的綠,紫色也有不同的深淺變化,例:外出時引領孩子細細觀察,和討論顏色的變化,同樣是綠色的葉子,是不是和蠟筆一樣,有深綠、淺綠、黃綠?
2.和孩子可以多用生活上用的到的物品或食物,當作顏色的名稱,增加顏色辨識,例玫瑰紅/番茄紅、香蕉黃/雨衣黃、檸檬綠/蘋果綠、葡萄紫/茄子紫。

【內容物】
‧顏色卡12組:色筆母卡共12張、顏色配對子卡共48張
【材質】紙製品
【適用年齡】2歲以上
【產地】全程百分之百台灣製造!

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Weight 0.85 kg
產品內容

顏色卡12組:色筆母卡共12張、顏色配對子卡共48張

適合年齡

2-6歲

出版

理特尚文化

出版地

台灣